本所創設於1993年，在楊日旭教授領導籌備、陳文俊副教授協助規劃下，於1993年設立碩士班，1999年設立在職專班，2001年成立博士班。中山政研治學嚴謹，學風開放，為國內社會科學研究及國際化的重鎮。

創設之初敦聘呂亞力教授、林中斌博士、洪墩謨博士掌舵所務。陳文俊教授接續擔任第三、四任所長奠定基礎。廖達琪教授、曾國祥教授繼任第五、六任所長開展本所自由學風特色。廖達琪教授接續獲聘為第七任及第八任所長，擴大國內外連結。第九任所長則由曾怡仁教授擔任，現任所長為劉正山教授（第十、十一任）。

「國立中山大學政治學研究所」為台灣政治學界獨具特色的學術單位。座落於悠美的西子灣，面山擁海以及自由跨域的學術環境，自1993創立以來培育許多大格局的政治家、企業家、教育家及慈善家。

中山政研的教學與研究以五大領域見長：「中國與臺海情勢」、「國際局勢分析」、「臺灣政經與兩岸關係」、「思想與實踐」，以及「資訊、意義與方法」。

自2019年起，中山政研整合碩博班分組與課程，以「航艦計畫」（課群計畫）培育碩博士班三種人才。本所碩博班朝向國際化發展，碩專班朝向實用化發展，你將在中山重新連結全世界。

中山政研為創造跨域及宏觀思維的視野與能力，不遺餘力推動國際交流及產學合作，持續開展與國內外學術單位的合作能量，並逐步建構具前瞻性的實習計畫，擴大本所畢業生在公私部門都能發揮才華的就業選擇。

資訊時代，企業與政府需要的不只是人工智能（Artificial Intelligence），還有能夠解讀資料、探索資料背後意義以及綜覽脈絡與全局的人性智能（Human Intelligence），中山政研不只要跟你一起找回人類社會背後哲學及人性的關懷，也要幫助你成為政府與企業都倚重的人才，擁有精準發問及論述的能力、洞析資料及意義的能力，以及宏觀世局變化的能力。

辦學宗旨

本所致力於培育獨立自主、兼具反思力與創造力之人才，以「自由的學風」，開啟「跨域的對話」。

博士班以「培育與國際接軌的學者」為理念，訓練具國際溝通能力的政治學研究或高階公共服務的領袖級人才。

碩士班以「培育宏觀世局的學人」為理念，培養關注世局及具備資料分析能力的企畫人才。

碩士在職班則以「先做對的事再把事做對」的理念，成就有心深化服務眾人思辨能力的政務及商務領袖。

自由的學風

此是大學不容侵犯、也不應棄守的核心價值。我們每天都在努力實踐著這些大學成員所應誠摯信靠的根本理念。而本所創所以來的最大特色之一，即是堅持與捍衛「自由的學風」。

跨域的對話

藉著將大學理念、教師職責與學生本分注入到所務的發展規劃上，我們則殷切盼望能在「跨域的對話」上，形成具有特色的學術定向、課程結構與研究風格。

四大教育目標發展方向

本所師生所共同追求之教育目標，主要為以下四項：

• 樹立獨立思想與人格

大學理念的根本，在於人文精神的涵化，亦即樹立學生獨立思考之能力；而人格與品德教育，則是我們超克現代社會之道德困厄的路標。換言之，唯有重拾人文的精神，重建教師的風骨，重塑學生的公民素養與求知熱忱，我們才能擺脫當前大學教育所面臨的深層隱憂：人文價值的頓失、工具理性的當道、自我認同的失真。

• 促成教學相長之知識環境

標榜人文精神的教師，在知識的傳授上，自應放下身段，棄絕權威，以溝通取代訓誡說教，而學生則應回歸本真，基於自律的求知態度，參與大學所提供的每一場知識饗宴。如果一所大學要像古雅典帕特農（Parthenon）神廟那樣雄偉地豎立在歷史中，那麼它所迫切需要的，便是建立一個教學相長的知識環境，也就是允讓師生可以以平等的對話者身份，參與理論的激辯與思想的交鋒。

• 培養勇於反思之研究態度

我們格外強調勇於反思的研究態度。對教師而言，唯有反思，才能突破現有理論與方法的侷限，畢竟那埋藏著寶貴知識的地方，往往是在今天的無人之境；對學生而言，則唯有抱持著「吾愛吾師、但吾更愛真理」的胸懷，才能在教學相長的知識環境中，樹立獨立思想與人格。我們堅信：創意，是人文精神在師生對話中的靈光乍現。

• 提升跨領域之學術交流合作

我們殷盼的不僅是創意，而是宏觀的創意。今天的大學雖然沒有了圍牆，但不同領域所造成的知識邊界，卻依然橫阻在我們之間。為了衝決過度分工所造成的學術藩籬，我們必須進行多層次的跨領域對話，借用科學哲學上的術語，此即知識的「外推」（strangification；Verfremdung），由每個教師自己的專長領域，外推至政治學的專業領域，再由政治學的專業領域外推至社會科學的其他領域，終而形成整合型之研究團隊；而且，在每一個複雜且艱鉅的外推過程中，我們自應兼顧全球趨勢，藉著國際交流，時時把握自我攻錯之契機。此外，基於社會回饋之理念，我們亦當盡力提供社會專業之服務與諮詢，並參與產、官、學界之合作。

2022新里程——前進台灣人才永續聯盟

本所在2022年6月正式成為TALENT, In Taiwan 人才永續行動聯盟認證成員，與台灣100家企業和學校共同承諾：致力培育高度靭性的人才，帶動台灣社會在少子化下，保有永續的競爭力。為每一位工作者人創造更好的職涯發展與未來。

中山政研兩大培育人才行動指南：
1、培養「宏觀世局、淑世求真」的人才，以流暢的推理、說理、敘事能力，在政界與商界隨時扮演好幕僚、經理人或領導者的角色。
2、以紮實理論抽象思考能力、資料分析能力，以及英語表達能力，協助組織與團隊洞悉群眾的行為及人性，冷靜面對混沌的世局，找出困境的關鍵起因、以及永續經營的解方。

跨域跨界合作

中山政研為創造跨域及宏觀思維的視野與能力，不遺餘力推動國際交流及產學合作，持續開展與國內外學術單位的合作能量，並逐步建構具前瞻性的實習計畫，擴大本所畢業生的就業與職涯選擇。