這堂《國際安全》課程對我而言收穫很多。課程安排主要分成兩個部分，一部分是韋豪老師講解國際安全領域的重要概念、理論脈絡與核心議題，另一部分則是由學生延伸介紹相關經典文獻與研究內容。透過這樣的課程安排，我不只是對國際安全研究的基本框架有更清楚的理解，也能進一步掌握不同理論之間的差異，以及學界如何從不同角度分析安全問題。
這門課幫助我最大的地方，在於它不只是介紹理論知識，而是與實際研究訓練有很強的連結。老師在課堂中除了帶領我們閱讀重要文獻、梳理研究脈絡之外，也分享了許多對研究生而言很實用的學習方法，例如：如何更有效率地閱讀文獻、如何整理文獻重點以及如何從既有研究中找出值得延伸的問題意識。除此之外，老師也提到如何正確使用人工智慧作為研究輔助工具，像是協助整理資料、建立初步文獻脈絡與提升閱讀效率，但同時也提醒我們仍需保有自己的判斷與分析能力，不能把工具直接當成結論。
另外，老師也鼓勵學生多參與自己有興趣的學術演講與研討活動，透過接觸不同研究主題來累積問題意識，並進一步思考自己的研究方向。這堂課不只讓我對國際安全研究有更完整的認識，也讓我在文獻閱讀、研究設計與論文題目發想上得到很多實際幫助，是一門兼具理論與研究訓練價值的課程。