這門課程以台灣政治為主軸，透過清楚而有層次的課程設計，引導學生從歷史、制度到當代政治議題，逐步建立對台灣政治運作的整體理 解。每次上課的前段，會先由台灣博士生介紹與當週主題相關的政治與政府發展歷史，讓學生在進入理論或文本討論前，先具備必要的脈 絡認識。 課程中段則會帶入指定文本，作為理解台灣政治現象的重要分析工具。透過文本閱讀與說明，學生不僅能接觸學術研究中的核心觀點，也 能學習如何從理論角度解讀台灣的政治發展。 課程後段則安排小組進行文本分享與討論，並特別強調本地學生與國際學生之間的觀點交流。在討論過程中，能明顯感受到不同政治經驗 與文化背景所帶來的解讀差異，這樣的互動不僅豐富了課堂討論，也讓學生重新反思自己對台灣政治議題的既有理解。整體而言，這門課 兼顧知識傳授與互動討論，對於希望深入理解台灣政治、並培養比較與批判思考能力的學生而言，是一門相當值得推薦的課程。