本學期「國際關係」課程中，至潔老師透過每週的文獻，讓同學們在學期中對國際關係中的理論有更深入的了解。
在課程中，同學們需要將選擇一週的一篇文獻，在深入閱讀與和老師討論後，於課堂上向同學導讀與探討文獻的觀點的討論。
除導讀外，每週課前的閱讀與課堂上參與也為課程的一大重點。在課程中，與老師及同學針對當週的內容進行深入或延伸的思考與討論，使我獲益良多。此外，本門課程為全英語授課，對於課程上參與討論及導讀皆需使用大量英文。雖然對於英文能力有所要求，但若是做好課前閱讀準備、上課與課後勇於針對不懂之處發問、討論，努力都會將化為成果，將獲得充實的課程。

使學生熟悉國際關係理論產生與演變的時代背景與當下應用，特別是國際安全理論與國際政治經濟理論。