『在比較政治理論這門課中，每週都要分組閱讀經典文獻，每週的主題不同、循序漸進的由淺入深。
比起大學時期所學習的比較政治課程，在廖達琪老師所安排的課程進度之下，更能夠系統性的理解比較政治的發展，並且能夠結合當代時事議題探討，可謂學以致用。
從古典的理論至當代民主比較政治理論，透過各組報告內容，加上老師的適時補充與深入講習，課堂內容紮實，讓同學能在閱讀中學習、並且結合時事討論，能夠從書中走進生活，十分受用且有趣！』

1.能知：使學生對目前比政領域的理論、方法、及主要聚焦的論題，尤其是民主理論、體制到治理的相關討論，有一定的了解。
2.善思：使學生不僅知道目前的知識進程，尤能創新思考，看到課程以外的論題及研究趨勢。
3.會用：使學生能使用習得的概念、方法、理論等，進一步推衍，提出自己的研究方向或論題，並為碩、博士論文的計畫大綱做準備。