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我是修習110-1學期國際關係的學生，老師上課內容淺顯易懂，若是不具備國關知識的同學也可以快速進入狀況，在課堂當中，老師也熱於為大家解答問題，並在課後的時間盡力為同學給予意見。

課上打成績的標準為任選三週的文獻批判心得、一週導讀及期中期末報告，在批判的部分，可不必有非常濃厚的理論基礎，大致提出自己的看法或是疑問即可，而在篇幅上也不必太多，盡可能將自己的論點完整傳達。在導讀的部分，需提前幾天準備，並整理文獻當中較重要之處，與老師及同學們討論，可不必糾結與較細的部分，將大方向還有重點提出即可。另外在報告的部分，務必遵守學術倫理原則，並依照老師的格式撰寫，如研究問題、文獻回顧、研究方法…等，讓同學也讓老師可以快速了解自己想要研究的問題，而最重要的是不要遲交，課上作業都不接受遲交。

總體而言，國際關係是一門若自己用心學習，就能獲得非常多回饋的一門課，因老師在作業上的要求不多，上課時也較為輕鬆，因此必須倚靠自己課前課後的預習或是複習，建議要修習此門課的同學可以提早準備並堅持自我學習，將會使自己受益良多。』

1. 介紹國際關係相關概念與研究議題。
2. 理解國際關係相關問題，並進行有效分析之能力。
3. 具有閱讀專業研究論文之能力。
4. 將所學應用於解決現實世界之問題。
5. 找尋感興趣的學位論文主題。